Aktualności

          • Zbiórka zabawek dla świetlicy szkonej

          • Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

             

            Z przyjemnością ogłaszamy, że w naszej Salezjańskiej Szkole Podstawowej w Legionowie organizujemy zbiórkę zabawek na rzecz naszej szkolnej świetlicy. Dzięki Waszej pomocy, uczniowie korzystający ze świetlicy będą mogli cieszyć się nowymi grami i zabawkami, które umilą im czas spędzany po lekcjach.

             

            Zachęcamy do przynoszenia:

             

            – Zabawek edukacyjnych,

            –  Gier planszowych i puzzli,

            –  Zabawek sportowych,

            –  Innych zabawek w dobrym stanie.

             

            Ważne, aby wszystkie zabawki były czyste, kompletne i bezpieczne do wspólnej zabawy.

             

            Zbiórka potrwa od 26.09.2024 r do 11.10.2024 r. Zabawki można przynosić do świetlic szkolnych. Każdy, nawet najmniejszy gest, sprawi, że czas spędzony w świetlicy stanie się jeszcze bardziej radosny i kreatywny.

             

            Dzielmy się z innymi i sprawmy, by nasza świetlica była miejscem pełnym uśmiechu i dobrej zabawy!

             

            Z góry dziękujemy za Wasze wsparcie i zaangażowanie!

             

            Z pozdrowieniami,

             

            Nauczyciele świetlicySalezjańska Szkoła Podstawowa w Legionowie

          • Narysuj mojego ulubionego nauczyciela - konkurs świetlicy szkolnej

          • Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w konkursie plastycznym „Narysuj mojego ulubionego nauczyciela”!

            To doskonała okazja, aby wyrazić wdzięczność i uznanie dla Waszych nauczycieli poprzez sztukę.

             

             

            Zasady konkursu:

            1. Konkurs jest otwarty dla wszystkich uczniów uczęszczających do świetlicy.
            2. Technika dowolna: kredki, flamastry – wybór należy do Was!
            3. Każdy uczeń może zgłosić tylko jedną pracę.
            4. Praca musi przedstawiać ulubionego nauczyciela (może to być nauczyciel świetlicy, wychowawca klasy lub inna osoba pracująca w szkole).
            5. Każda praca powinna być podpisana na odwrocie (imię i nazwisko ucznia oraz klasa).
            6. Termin składania prac: 14.10.2024 r do godz. 9.00.
            7. Prace należy dostarczyć do świetlicy szkolnej.

            Rozstrzygnięcie konkursu:Rozstrzygnięcie konkursu odbędzie się dnia 14.10.2024 o godz. 13.00, a ogłoszenie wyników nastąpi na tablicy ogłoszeń obok sali nr 15.

             

            Jury:Prace oceni jury w składzie: dyrekcja, nauczyciele świetlicy.

             

            Promowanie konkursu:

            • Zawieszenie plakatów w świetlicy.
            • Ogłoszenie konkursu podczas zajęć w świetlicy.

             

            Powodzenia !

          • Wycieczka do Niepokalanowa

          • Korzystając z uroków pięknej polskiej jesieni wybraliśmy się całą szkołą do Sanktuarium w Niepokalanowie. W ramach wycieczki odwiedziliśmy kaplicę oraz Muzeum św. Maksymiliana Marii Kolbe, interaktywne Muzeum Męki Pańskiej, zabytkowy cmentarz, a także Muzeum Pożarnictwa.  

            Ojciec Ireneusz Klimczak opowiedział nam o powstaniu Niepokalanowa oraz przybliżył życiorys św. Maksymiliana Marii Kolbe.

            Cieszymy się, że mieliśmy wyjątkową okazję do spędzenia wspólnie czasu w ramach naszej salezjańskiej społeczności szkolnej.  

          • Ślubowanie i pasowanie uczniów klas pierwszych

          • W dniu 15 września 2024r. odbyło się uroczyste ślubowanie i pasowanie uczniów klasy pierwszej Salezjańskiej Szkoły Podstawowej. 

            Witamy najmłodszych pośród nas, bardzo cieszymy się z Waszej obecności oraz życzymy wielu sukcesów i Bożego błogosławieństwa.

          • Tydzień wychowania: Sobota - sytuacje wychowawcze

          • Każda sytuacja w życiu, nawet trudna, może być okazją do wzrostu. Jezus, poprzez swoje cierpienie na krzyżu, pokazuje nam, że ból i trudności mogą prowadzić do odkupienia i nowego życia.

             

            Sobota, 14 września 2023 r.

            1 Tm 1, 15-17; Łk 6, 43-49

            Święto Podwyższenia Krzyża Świętego

             

            W poszczególnych dniach Tygodnia Wychowania uświadamialiśmy sobie potrzebę współpracy środowisk wychowawczych. Mówiliśmy o niektórych osobach i instytucjach, z których każda wnosi coś innego w dzieło wychowania. Dziś, stojąc pod krzyżem Jezusa, w obliczu cierpienia, jakie podjął z miłości do nas, możemy dodać, że w procesie wychowania ważną rolę odgrywają sytuacje wychowawcze, także te, w które wpisane jest cierpienie. Niezliczona liczba pięknych świadectw, najlepszych decyzji życiowych, zwycięstw miłości odniesionych przez miliony ludzi na całym świecie została zainspirowana wydarzeniem sprzed dwóch tysięcy lat, które dziś właśnie wspominamy.

             

            Wśród błogosławionych i świętych jest bardzo wielu takich, którzy doznali różnego rodzaju zranień, które nie tylko nie przeszkodziły im w zjednoczeniu z Bogiem, ale stały się niejako atutem i szansą. Dzięki nim mogli jeszcze lepiej służyć Bogu i ludziom. Mówiliśmy wczoraj o św. Ignacym Loyoli – będąc żołnierzem, przeżył nawrócenie pod wpływem lektury żywotów świętych. Przeszedł przez wszystkie etapy rozwoju drogi do Boga. Dzięki temu jego ćwiczenia duchowe pomagają dziś tak wielu osobom na całym świecie. Wiedzą o tym doskonale ci, którzy przeżyli już chociaż pierwszy z tygodni rekolekcji ignacjańskich. Są one tak skuteczne, ponieważ ich autor przeszedł przez wszystkie etapy walki duchowej. Mówiliśmy wczoraj, że wsparł bardzo skutecznie borykającego się ze skrupułami św. Piotra Fabera. Mógł tego dokonać dlatego, że sam przeżył skrupuły, wiedział czym są z własnego doświadczenia, znał ten problem niejako „od podszewki”. Św. Paweł w Liście do Rzymian pisze, że „Bóg z tymi, którzy Go miłują, współdziała we wszystkim dla ich dobra” (Rz 8,28). Przy otwarciu się na Boga i dopuszczeniu Go do działania w naszym życiu, wszystko będzie sprzyjać dobru naszemu, a przez nas i dobru naszych bliskich.

             

            W Japonii znana jest sztuka „kintsugi”. Pochodzi z XV wieku. Polega na artystycznym scalaniu popękanych naczyń. Skąd się wzięła się ta sztuka? Otóż w XV wieku jednemu z wybitnych samurajów rozbiła się piękna, porcelanowa waza. Posłał ją do Chin, by tam ją naprawiono. W Chinach tę wazę sklejono i odesłano do Japonii. Była co prawda skutecznie zreperowana, nie przeciekała, ale była brzydka. Była sklejona fachowo, technicznie dobrze, ale jej wygląd bardzo stracił po tym sklejeniu. I samuraj postanowił zatrudnić miejscowego japońskiego artystę. Ten doprowadził tę wazę do przepięknego wyglądu. I tak powstała w Japonii sztuka pięknego sklejania rozbitej porcelany. Wynaleziono specjalny lakier, do którego dodawano złoty albo srebrny pył. Sztuka kintsugi charakteryzuje się tym, że sklejone naczynia są jeszcze piękniejsze niż przedtem. Pęknięcia po ingerencji artysty stają się piękne. Jest to sztuka pięknych pęknięć. Kiedy do udziału w procesie wychowania zaprosimy Pana Boga, również i wychowanie stanie się „sztuką pięknych pęknieć”.

             

            Autor: ks. Marek Studenski

          • Tydzień wychowania: Piątek - osoby i instytucje wspierające proces wychowania

          • Wychowanie to nie tylko zadanie rodziców, Kościoła i szkoły. W tym procesie pomagają różne osoby i instytucje, takie jak psychologowie, duszpasterze czy terapeuci. Wszyscy oni są ważnymi ogniwami wspierającymi młodzież w ich rozwoju.

             

            Piątek, 13 września 2024 r.

            1 Kor 9, 16-19. 22-27; Łk 6, 39-42

            Wspomnienie św. Jana Chryzostoma, biskupa i doktora Kościoła

             

            Dzisiejsza Ewangelia znakomicie wpisuje się w Tydzień Wychowania. Jezus pyta: „Czy może niewidomy prowadzić niewidomego? Czy nie wpadną w dół obydwaj? Uczeń nie przewyższa nauczyciela. Lecz każdy, dopiero w pełni wykształcony, będzie jak jego nauczyciel”. W wielu sytuacjach życia potrzebujemy pomocy osób bardziej doświadczonych niż my. Podobnie jak istotne jest to, byśmy chcieli pomagać innym, ważne jest byśmy sami umieli szukać i korzystać z pomocy. W przypadku problemów związanych z wychowaniem, a także w przypadku trudności, jakich doświadczamy w swoim życiu, bardzo ważna jest umiejętność zaakceptowania faktu, że wskazane czy wręcz konieczne okaże się skorzystanie z pomocy. Zdarza się, że ktoś mówi: Pan Bóg mi pomoże. Nie będę prosił o pomoc ludzi. Taka postawa nie jest dojrzała. Odnieśmy to do problemu związanego z dysfunkcją fizyczną. Wyobraźmy sobie, że ktoś złamał nogę. Jeżeli by powiedział: Nie pójdę do lekarza. Pomodlę się, by noga sama dobrze się zrosła, powiedzielibyśmy takiej osobie: owszem, módl się, ale skorzystaj z pomocy ortopedy. Poproś Pana Boga, by lekarz postawił właściwą diagnozę i dobrał odpowiednią terapię, ale zrób wszystko, co w twojej mocy, żeby współpracować z lekarzem i korzystać owocnie z jego terapii. Gdy pojawia się problem natury duchowej czy psychicznej, nie ma powodu, żeby nie stosować tej zasady. Skorzystanie z profesjonalnej pomocy wymaga pokory i uznania własnej niewystarczalności, dlatego nie zawsze jest łatwe.

             

            Ignacy Loyola, Franciszek Ksawery i Piotr Faber dopiero co uzyskali w Paryżu tytuł magistra. Musieli się zdecydować by wybrać któryś z fakultetów. Św. Piotr Faber (ulubiony święty papieża Franciszka) przeżywał rozterki – w grę wchodziło małżeństwo, nie wiedział co wybrać – czy być lekarzem, prawnikiem, doktorem teologii, księdzem, bratem zakonnym… Poza tym dręczyły go chorobliwe skrupuły. Walczył również z nadużywaniem alkoholu i pychą. Tymczasem św. Ignacy Loyola miał problemy z nauką filozofii. Poprosił Piotra Fabera o korepetycje. Piotr bardzo chętnie się zgodził – cieszył się, że będzie mógł rozmawiać z Ignacym, którego nie znał za dobrze, ale widział, że jest mu bardzo życzliwy. Pewnego dnia, kiedy wyjaśniał Ignacemu skomplikowaną filozofię Arystotelesa, zaczął się zwierzać ze swoich problemów. Zdobył się na wielką szczerość – opowiedział o swoich rozterkach duchowych i skrupułach. Ignacy Loyola, autor „Ćwiczeń duchowych” i założyciel jezuitów, który sam miał za sobą etap skrupułów i wiedział, jak się ich stopniowo pozbywać, przyszedł mu z pomocą, udzielił rad, dzięki którym zaczął odczuwać ulgę. Poza tym rozmowy z Ignacym pomogły mu podjąć decyzję – został zakonnikiem, poświęcił się Bogu w zakonie jezuitów1 . Dziś cała trójka – Ignacy, Piotr i Franciszek Ksawery są świętymi. Kanonizacja Piotra Fabera była pierwszą, dokonaną przez papieża Franciszka, który też jest jezuitą. To jedna z wielu ludzkich historii, która dowodzi, że Bóg posyła nam ludzi, byśmy korzystali z ich pomocy. Na naszej drodze życia stawia z kolei tych, którzy potrzebują naszego wsparcia. Uczestniczmy w tych dwóch rolach w planach dobrego Boga.

             

            Autor: ks. Marek Studenski

    • Pozostałe artykuły

      • XIV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
      • Szkolne Mistrzostwa Legionowa w Unihokeju Chłopców
      • Szkolne Mistrzostwa Legionowa w Unihokeju Dziewcząt
      • Święto Niepodległości 11.11.2025 r.
      • Tangram w klasie pierwszej
      • Teatr Łątka-warsztaty
      • Smacznie, zdrowo, kolorowo!
      • Z wizytą na cmentarzu legionowskim
      • Podziękowania - Kiermasz słodkości dla dzieci z Boliwii
      • Św. Jan Paweł II
      • Dzień edukacji narodowej
      • Światowy dzień zdrowia psychicznego
      • O zdrowie dbamy, więc warzywa zjadamy !
      • Europejski Dzień Języków w Salejzańskiej Szkole Podstawowej
      • Zbiórka zabawek dla świetlicy szkonej
      • Narysuj mojego ulubionego nauczyciela - konkurs świetlicy szkolnej
      • Wycieczka do Niepokalanowa
      • Ślubowanie i pasowanie uczniów klas pierwszych
      • Tydzień wychowania: Sobota - sytuacje wychowawcze
      • Tydzień wychowania: Piątek - osoby i instytucje wspierające proces wychowania
    • Galeria zdjęć

      • brak danych
    • Archiwum Aktualności